人才培養(yǎng) | 與古為友 共話成長

湖湘學(xué)校文化研究中心作為一家“專注學(xué)校文化，成就品牌教育”的公司，關(guān)注教育熱點(diǎn)，緊跟國家步伐，以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為十一月人才培養(yǎng)計(jì)劃的主題，讓公司員工通過自主搜集資料，制出演示文稿的方式去主動學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升自身的文化素養(yǎng)和設(shè)計(jì)水平。

人才培養(yǎng) | 平面構(gòu)成的基本元素

點(diǎn)、線、面是平面構(gòu)成的基本元素，是一切平面構(gòu)成的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。

人才培養(yǎng) | 設(shè)計(jì)思維的流程與方法

在上期“人才培養(yǎng)計(jì)劃”的培訓(xùn)課程中，我司副總經(jīng)理黃亞琦圍繞《設(shè)計(jì)師的自我修養(yǎng)》這一內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)深刻的分享，本期湖湘君又帶著新的內(nèi)容來啦！作為一名校園文化設(shè)計(jì)師，在具備良好的自我修養(yǎng)基礎(chǔ)上，應(yīng)要重點(diǎn)考慮如何才能設(shè)計(jì)出令校方滿意的作品，因此便有了我們本次培訓(xùn)主題：《設(shè)計(jì)思維的流程與方法》。

人才培養(yǎng) | 修身之路，永不止步

?創(chuàng)辦六年多以來，湖湘學(xué)校文化研究中心團(tuán)隊(duì)一直以“工匠精神”服務(wù)學(xué)校，打造最美校園文化，助力學(xué)校品牌形成；以“修身文化”鍛造自己，提升專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)工作能力，真正做到“眼中有學(xué)生，心中有教育，自身有文化”。

人才培養(yǎng) | 設(shè)計(jì)師的自我修養(yǎng)

近兩年來，湖湘學(xué)校文化研究中心為提高員工的設(shè)計(jì)水平及文化修養(yǎng)，以“眼中有學(xué)生，心中有教育，自身有文化”的指導(dǎo)思想，采取“先培訓(xùn)后成長”的方式，制定了公司人才培養(yǎng)計(jì)劃。

“頂天立地”做設(shè)計(jì) ，“工匠精神”鑄品牌

2019年5月18日，湖湘學(xué)校文化研究中心首席專家彭劍飛教授代表公司遠(yuǎn)赴深圳，參加了為期兩天的《洞見系統(tǒng)的力量——2019學(xué)校戰(zhàn)略與品牌峰會》。峰會由蒲公英教育智庫主辦，圍繞學(xué)校系統(tǒng)創(chuàng)新的三大頂層設(shè)計(jì)——定位、戰(zhàn)略、品牌而展開主題分享與學(xué)校實(shí)地探訪。

覽湖湘美景，話湖湘人文——“我的家鄉(xiāng)”晨會分享

創(chuàng)辦五年多來，湖湘學(xué)校文化研究中心扎根湖南沃土，致力于“主題式學(xué)校文化設(shè)計(jì)”的研究，每一個(gè)作品的背后都蘊(yùn)藏著團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性與作品的文化性。為提高團(tuán)隊(duì)成員的文化素養(yǎng)和對教育的深刻理解，實(shí)現(xiàn)湖湘學(xué)校文化研究中心的可持續(xù)發(fā)展，公司積極與教育研究專家、各高校達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議，并時(shí)常邀請教育專業(yè)的大咖來公司培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。與此同時(shí)，亦不忘以“晨會分享”的形式為團(tuán)隊(duì)及個(gè)人創(chuàng)造自我提升的機(jī)會。

履職不忘初心，參政心系教育——祝賀李斌總經(jīng)理評為岳麓區(qū)2022年度優(yōu)秀政協(xié)委員

1月4日上午9點(diǎn)30分，政協(xié)長沙市岳麓區(qū)第六屆委員會第三次會議隆重開幕。來自全區(qū)各黨派團(tuán)體和社會各界的256名政協(xié)委員齊聚一堂，積極履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能。

用案例講活課堂，以作品征服聽眾 | 湖湘學(xué)校文化研究中心創(chuàng)始人李斌受湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心邀請進(jìn)行直播講座

李斌總經(jīng)理為“國培計(jì)劃（2022）”名師名校長領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)工作坊高級研修班·文化教育（C220）進(jìn)行主題為“高品質(zhì)學(xué)校文化的構(gòu)建原則與方法”的網(wǎng)絡(luò)直播講座